Gram boyama ve bakterilerin sınıflandırılması
Gram boyama, bakterileri hücre duvarı yapısına göre ikiye ayıran temel boyama yöntemidir. Gram pozitif bakteriler kalın peptidoglikan tabakaları nedeniyle kristal viyole-iyot kompleksini tutar ve mor boyanır; gram negatif bakteriler ince peptidoglikan ve dış zar içerir, alkolle renk kaybeder ve safraninle pembe-kırmızı boyanır.
- Ders
- Mikrobiyoloji ve immünoloji
- Dönem
- Dönem 2–3
- TUS bölümü
- Temel Tıp Bilimleri
- İngilizcesi
- Gram stain
Gram pozitif ve gram negatif hücre duvarı
| Özellik | Gram pozitif | Gram negatif |
|---|---|---|
| Peptidoglikan | Kalın | İnce |
| Teikoik asit | Var | Yok |
| Dış zar ve LPS (endotoksin) | Yok | Var |
| Boyanma rengi | Mor | Pembe-kırmızı |
Gram boyamayla iyi görülmeyen bakteriler
- Mycobacterium: hücre duvarında mikolik asit; aside dirençli boyama (Ziehl-Neelsen).
- Mycoplasma: hücre duvarı yoktur.
- Treponema: çok ince; karanlık alan mikroskopisi ya da seroloji.
- Chlamydia ve Rickettsia: zorunlu hücre içi.
- Legionella: gümüşleme boyası.
Gram pozitif kokların ayrımı
- Katalaz pozitif: stafilokoklar; koagülaz pozitif olan Staphylococcus aureus.
- Katalaz negatif: streptokoklar ve enterokoklar.
- Alfa hemoliz: S. pneumoniae (optokine duyarlı, safrada erir) ve viridans streptokoklar (optokine dirençli).
- Beta hemoliz: A grubu streptokok (basitrasine duyarlı), B grubu streptokok (basitrasine dirençli, CAMP pozitif).
- Gama (hemoliz yok): enterokoklar (safra eskülin pozitif, %6,5 NaCl’de üreyebilir).
Sınavda nasıl sorulur? TUS tarzı sorular
Komite sınavları ve TUS’ta bu konunun sorulduğu tarzda özgün sorular. Önce cevabı kendin düşün.
Mikrobiyoloji ve immünoloji: çoktan seçmeli TUS soruları → Deneme sınavı
Klinik bağlantı: ilgili hastalıklar
Hastalık sayfalarının altındaki “Klinik özet” bölümlerinde tanı, ayırıcı tanı ve TUS soruları bulunur.
İlgili konular
Tıp sözlüğünde
Standart tıp ders kitapları ve güncel uluslararası kılavuzlar esas alınarak hazırlanmıştır. Son güncelleme: . Hata bildirmek için: iletişim.
Bu sayfa tıp öğrencileri için eğitim amaçlı bir özettir; ders kitabı ve güncel kılavuzların yerini tutmaz. Hasta için tanı ya da tedavi önerisi değildir.